音乐学习的旅程中，五感的体验能诱发慢飞天使学习动力！高雄市政府社会局委托伊甸基金会办理旗山区儿童早期疗育发展中心，22日邀请家长和慢飞天使进行一场“陪你伊起玩音乐”亲子共学课程，孩子在音乐声中，和家长一起发现环境中的节奏声音，跟着音乐有规律的摇摆身体，敲敲打打不只是游戏，节奏感一次比一次好。
慢飞天使上音乐课，敲敲打打玩音乐
“好好玩喔，原来这样做会发出声音！”砰砰．咚．咚咚！这天的课程主题是“认识长短”，用不同颜色的丝袜套在手上，模仿成大象的鼻子，然后配合儿歌，让亲子一起进行互动，诱发孩子学习开口及自然的律动。每位孩子的身体里都藏着节奏细胞，在音乐的引导下，和孩子一起随着各种音乐自由起舞，不论是快节奏的舞曲、优雅的华尔滋或舒缓的慢板，慢飞天使都乐在其中。
在台上带领大家的是岑岑老师，刚接触早疗时，因为偏乡的资源有限，于是透过巧思与创意，精心设计好玩的音乐活动，帮助早疗幼童促进各项发展；不仅如此，也利用各式各样的小玩具、生活用品，像是杯子、盘子、水管、绵花、白纸…等，都可以变出好玩的乐器。
旗山早疗中心邀请家长和幼童一起玩音乐
4岁的发展迟缓儿小喜，一年前刚来早疗中心时，只会讲简单的单字，哭、开、拿、坐等，经过一年的疗育课程，她现在最期待的就是参加音乐课程了。小喜总是专注听着老师的指令，跟着动作，配合音乐的节奏感及肢体律动，也开始有语言表达的动机。多次上课后会跟着老师仿说，语汇量也提升许多，与他人的对话语句增加6个字以上。现在她不仅能在众人面前表演，还喜欢唱歌给大家听。妈妈看见孩子口语能力飞跃式进步，今年暑假更将转衔至一般幼儿园所，感到欣喜万分。
小喜在早疗中心学习一年后，口语能力进步神速
伊甸旗山早疗中心主任谢亚芳指出，偏远乡镇成长的孩子，学习资源相较都会地区有显著缺乏的情形，发展迟缓的孩子也许没有办法乖乖坐好，也许肢体动作不灵活，也许视力不佳，但透过简单的旋律和节拍，能激发孩子的观察、模仿和想像力，帮助连结不同情绪，练习情感表达。
伊甸早疗服务迈入第30年，大旗山地区提供日托、时段、到宅、社区据点等服务，帮助慢飞天使突破重重挑战，邀请跨专业团队（职能、物理、语言治疗师）合作，拟定疗育目标，并透过教导家长居家疗育与照顾技巧，以降低其照顾压力与无力感。如需进一步了解伊甸弱势儿童服务计画，请上官网或电洽07－661－8106。
