教育是改变孩童未来与生活困难的重要途径，由教室内到外，让孩子们在土地、环境、文化中探索自我，扩展学习范围及增强学习刺激十分重要。伊甸在服务中发现孩子们成长的各项所需，其中最需要的是能长期且稳定引领他们学习的角色，此角色可能是老师、长辈、亲人还有社区。生活在较偏远地区的孩子们，并非没有能力学习，而是缺乏引导；学童也并非不肯学，而是没有找对方法。
伊甸“象圈工程计画”自2006年起关心孩子教育权、营养健康及课后辅导相关议题。一路走来，经过16年的陪伴，“快乐早餐服务”及“课后照顾服务”全台已累积服务超过3万名学童，在父母无力照顾、家庭失能的处境中，帮助孩子不再流离失所，可以安心上学。
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