(图说：慈晅与妈妈快乐合影。)

文│邱庆宜                 摄影 │何坤益

充满童趣颜色的小教室里面坐了6位小小孩，他们是伊甸林园早期疗育服务据点的服务对象，

教室里有许多色彩缤纷的玩具，也有图书区，资源相当丰富。

慈晅是位今年快3岁的女孩，刚来到林园早期疗育服务据点时，还不会坐，

因为她在医院住了6个月后才回到家里。回到家妈妈照顾一、二个月后，

便直接到林园接受时段早疗课程，在这里开始学习坐、爬，到现在会走路。

从游戏中，可以发现慈晅非常聪明，认知程度很好，不只会分颜色，简单的数字也都看得懂，

资深教保员郑淑翠在音乐课上请慈晅挑出黄色沙铃时，慈晅可以正确无误的拿起正确颜色的乐器；

郑淑翠拿起有数字的图卡请慈晅依照图卡上的数字取出正确的乒乓球数量，

慈晅甚至可以手比著二、嘴里发出微微“二”的声音呢！

(图说：慈晅在沙坑中边玩耍边学习。)

因为据点的课程丰富，所以后来慈晅妈妈便没有再让慈晅到医院接受复健治疗，

“因为在医院一个礼拜一次，治疗内容也差不多，这里可以一周上5次课呢！”慈晅妈妈说。

妈妈便不让孩子那么辛苦的两头跑。

去年10月开始学走路、天生骨骼有缺陷的慈晅，没有手肘关节，

手永远只能呈现L型的姿势，无法伸直，有些动作是有所限制的，不过因为手仍然持续在生长，

因此现在的慈晅是可以自己拿汤匙吃饭的，“她这样已经很厉害了！”妈妈的眼里满是欣慰。

课堂中，可以看见妈妈相当放松心情，完全将孩子放手给老师教导，

“我不用特别的去辅助她，她自己很愿意去学，

我如果一直帮她，这对她来说不是帮她而是害她。”

小时候因上呼吸道狭窄，无法自主呼吸，因此做了气切手术，去年6月刚拿掉气切管的慈晅，

开始慢慢学习呼吸、发声、说话。

“她的学习很快、也相当有定性、自发性很强、她可以等待…。”妈妈谈起慈晅，

细说女儿的各项优点，骄傲的神情，让人相当期待她们的未来。

(图说：妈妈谈起慈晅的进步，脸上尽是开心的笑容。)

资料来源：《伊甸园月刊》375期 2018.5月号