(图说:小祐妈妈述说孩子接受极早疗后的进步，满是欣慰。)

预产期还没到，小祐在妈妈怀孕26周就提早来到这个世界，

身体的器官和功能尚未发育健全。

小小年纪就开始到医院进行职能，物理，语言等复健，但是仍不见显著的起色。

直到进到伊甸林园早疗据点接受极早疗服务后，能力一一展现出来，令人分外惊喜。

文│苏丽华           摄影│何坤益

小祐是26周就生下的早产儿，当时得插著鼻胃管，靠吸氧气筒才能维生。

长期卧床导致肌肉张力低，无法走路，只能在地上爬行。

听着小祐妈妈娓娓道出当年的状况，再对照今昔，小祐的能力大幅进步。

看着他能专心的跟着上课，还能走走跳跳，表达简单的言语，超乎一切所求所想，

小祐妈妈不由得说：“这都要感谢伊甸林园极早疗的服务。”

一早，小祐爸妈驱车从屏东万丹乡赶到高雄林园早疗据点，为的就是带着儿子做疗育。

刚来时，小祐没有口语，“他连呀呀学语都没有”，除了带他去医院做语言治疗外，

同步在林园上课。透过音乐带动唱，例如：青蛙呱呱呱，蜜蜂嗡嗡嗡等，

教导认知和语言，没想到全灌输到孩子的大脑里，小祐开始愿意开口仿说。

课堂上为鼓励孩子自我表达，借由手语要孩子比出“要或不要”，

“请帮忙”等想法，小祐从单词进阶到简单句子，如：“我要吃饼干。”

当不会撕开饼干袋时，也懂得请家长帮忙撕一角，

接着再靠自己打开饼干袋拿出饼干吃，养成自理的能力。

起初，小祐包著尿布来上课，为了戒尿布小祐哭惨了。

不过妈妈配合老师的建议，让他直接穿内裤，尿湿就带着他整理地板，

表达负责的态度，之后再带他去盥洗换一条新的裤子。

过程采取渐进方式，且交代每喝水完15分钟后就定期到厕所报到，

就算不尿也没关系，就这样成功戒除对尿布的依赖。

课堂上，小祐拿着他喜爱的教具操作，爸妈陪着他玩。

教保老师教爸妈可以玩出多种方法，在玩中导入认知学习概念。

回到家，小祐妈妈利用孩子洗澡时间，让他选择喜爱的玩具，问他要几个？

再让他拿出需要的数量。如今，三岁的小祐已能认识数字1-10，以及形状和颜色。

过去上课总是不专心，要黏着妈妈，

现在的小祐能专心坐着听课和学习，大动作训练上也能行走和跳离地面20公分，

这些进步有目共睹，妈妈露出开心的笑容。

(图说:透过玩沙，增进孩子触觉与手部精细动作发展。)

资料来源：《伊甸园月刊》375期 2018.5月号