中心简介：
伊甸基金会于民国85年接受高雄市政府委托，于凤山成立全国第一所儿童早期疗育发展中心，针对学龄前因发展迟缓或身心障碍，无法在一般幼托接受教育的幼童，提供所需的教育环境。课程的设计是以幼童个别的需求来拟定，并结合角落探索、单元教学及兴趣课程，使幼童在团体及生活化情境中获得多样化的学习。
日间训练课程外，也安排“亲子优质时间”，提升家长教养技能；为推动“融合教育”，也积极与幼托园所合作，促进一般幼童及幼托对迟缓儿的认识与接纳。
除提供教学，本中心也承接高雄市政府委托办理大凤山区发展迟缓儿的“通报转介”及“个案管理”服务，受理迟缓儿的通报、转介，并由社工依家庭功能、需求，提供个案服务，以与教育、医疗等专业团队整合服务之理念，建立家庭运用资源的能力。
成立时间：
民国85年05月20日
服务时间：
周一至周五08:00~17:00
服务区域：
高市凤山区、鸟松区、大寮区、仁武区、大社区、大树区、林园区
服务对象：
零岁至入小学前之(含疑似)发展迟缓(含身心障碍)幼儿及其家庭
服务内容：
1.通报转介服务：
(1)受理由卫生、医疗院所、幼托所、社政、居家托育人员及亲戚、家长等单位通报之发展迟缓儿童(含疑似)，透过制度化的转介方式，迅速转介至相关服务单位。
(2)办理社区宣导活动，增进社区民众对幼童发展、早疗服务之认识。
(3)办理儿童发展筛检活动。
2.资源开发建立：
主动建立社政、卫生与教育相关单位之资源网，以解决案主的多重问题。
3.个案管理服务：
透过评估案主(家)的能力与需求，界定问题的范围和性质，根据评估阶段时所获得的资讯，整合家庭内、外在资源，设计个别化家庭服务计画，联结协调相关服务人员或机构提供所需之服务，提升家庭潜能，并定期评估服务执行之成效及案主(家)需求。
4.社区融合服务：
提倡特殊儿童回归社区，增进对主流社会之适应；透过活动的设计与带领让特殊幼儿(及家庭)与一般幼儿(及家庭)有机会相处，促进社区幼儿与成人对特殊幼儿的认识与接纳。
5.转衔服务：
(1)学前教育转衔服务：
协助学龄前发展迟缓幼儿回归一般幼托园所，与一般儿童共同学习，以刺激、诱发幼儿成长。
(2)入学转衔服务：
针对届龄入学国小之幼儿，搭配教育局转衔座谈及鉴安辅安置功能，协助学龄之发展迟缓儿童转衔安置至适合之学校及班别，接受义务教育。
6.家庭服务：
透过亲子优质时间、家长座谈会、亲职讲座、亲子户外活动，提供家长参与幼儿学校活动、相关特殊幼儿教养资讯，促进家长学习教养孩子之方法，了解孩子的学习、参与孩子学习及休闲等对内性质的活动。
7.失能家庭认养补助服务：
针对家有0~6岁身心障碍或发展迟缓幼童之家庭或突遇家庭重大变故者，提供支持金补助、营养品、奶粉、尿布、轮椅…等实物补助，以支持案主接受早期疗育，并使其获得适性照顾。
8.到宅式疗育服务：
针对尚无社区疗育中心或无法到中心接受服务的特殊幼儿家庭，安排资深教保老师至学童家中提供家长教养特殊幼儿之方法或照护技巧，并连结与应用居家环境及社区资源之生态评量与教学。
9.机构式疗育服务：
提供时段及日托疗育服务方式，针对特殊学童进行疗育课程训练，透过个别、小组、团体的游戏课程方式以幼儿的优弱势设计个别化教育服务计画，针对幼儿的六大领域发展，结合专业团队服务， 课程融入复健、教育及游戏, 寓疗育于游戏中，增进学习效果。
