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【4月号】
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图说:跨领域的专业团队介入 让疗育看得见。

(图说:跨领域的专业团队介入 让疗育看得见。)

早期疗育的重要在于“及早发现、及早治疗。”

因此0~6岁的黄金疗育期也就成为了治疗师相当重视的时间表,

由于造成发展迟缓的原因有很多,因此各方专家的合力治疗,

才能让慢飞天使逐渐展翅高飞,飞向未来。

 

文│邱庆宜

 

接受早疗的孩子年龄介于0~6岁,由于发展迟缓、或身心障碍需要接受各方面的专业治疗。

现今的社会中,有许多发展迟缓的孩子是因为环境刺激不足、或是疾病等所导致,

双薪家庭越来越多,家长陪伴孩子的时间相对减少,

容易忽略孩子的异状或认为大鸡晚啼而延迟疗育时机,

造成孩子发展起步较同年龄孩子来得慢。

 

慢飞天使的早期疗育课程是一条漫漫长路,陪伴在他们身边的父母更是伟大。

在这次的专题中,可以看见许多疗程,父母必须陪伴在侧,才能返家运用,

例如:语言治疗。韩慧雯语言治疗师认为,与孩子相处最多时间的,仍然是家人。

父母将在课堂上学到的技巧,回到家中也能继续应用,

孩子的进步才会快,未来也就更有希望。

台南新楼医院语言治疗师郭淑仪举例说,一位3岁半的孩子来她这边上语言治疗课,

服务8年来,从无口语能力,到现在能够用平板沟通,

“他不会说话,但是可以透过平板让它的声音成为孩子与外界沟通的桥梁。”

她禁不住的说:“只要我还能够为你做什么、你还有任何发展的空间,治疗就会继续。”

 

除了上专业治疗课之外,回家如何延续复健?

伊甸屏东身心障碍福利中心的职能治疗师林巧雯指出,

在家也可以运用唾手可得的物品作为教具,

例如:训练手指精细动作时,不见得只能撕卫生纸,可以用叶子替代,一样能达到效果。

或是拿出家中的晒衣夹、黏土,让孩子试着操作和使力,来进行居家简易复健训练。

 

这个专题将带您更了解何谓职能、物理、语言治疗。

当您陪伴孩子时,不再担心害怕,而能成为孩子前进的最佳后盾。

图说:跨领域的专业团队介入 让疗育看得见

(图说:跨领域的专业团队介入 让疗育看得见。)

资料来源:《伊甸园月刊》374期 2018.4月号

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