早疗在偏乡 温馨祖孙情


“虽然有时候我会被阿嬷的节约方法给吓到，但是却让我不得不佩服他的生活智慧。我是阿公阿嬷的宝贝，能够和这么棒的阿公阿嬷在一起是最幸福的事。”这是在《祖孙情》这部青少年小说中，小学五年级的主角唐睿瑜的自白。社会变迁底下，偏乡也正刻划著隔代教养的普遍现象。

文│赖庆榕  摄影│何维纲、曾屏献


《祖孙情》的歌词描绘著这样的情境：“先把轮椅摆一边，复健鞋来放中间，有了阿嬷之后有没有拐杖我都随便。不管跳高、跳远、跑步机我每天来跑三遍，阿嬷在我身边我走的路就这么多一些。阿嬷鼓励我的话就像在我脚上施了魔法，我脚步越走越大连医生都拿我没办法。我的左脚开始听话，我的右脚不再发麻。亲爱的阿嬷你仔细看吧，我又站起来啦。”真挚感人的亲情背后，也有不少值得探讨的议题。何况是对于迟缓儿的早疗黄金期，更需要刻不容缓地把握。

取代父母功能  移情作用产生

孩子的童年、成长机会都只有一次，即使父母无法时常陪伴孩子，仍要花时间与孩子建立亲子关系。年幼的孩童正值发展“依附关系”的关键时期，当相隔三、四代的长辈需担负抚养孙子的责任，很容易就取代了父母的亲职角色。

朝夕相处下来，祖孙之间的情感遂深，甚至孙子会有移情作用，开口称呼祖父母为“爸爸、妈妈”的情况也时有所闻。家住宜兰南山部落的婷婷，与外公外婆相处久了，在她心底早已认为外公就是爸爸，外婆就是妈妈，索性直接称呼他们“阿公爸爸”和“阿婆妈妈”，不难想像她有多么需要父母在身边了。

同样的，来自凤山的唯唯从小和曾祖母朝夕相处，早已形影不离。他对曾祖母的情感依附甚至比亲生父母还高，假日父母来探望他，深怕被父母接走，离开曾祖母是他内心深处最害怕的事情。

育儿教养困难　语言与刺激不足

在偏乡，隔代教养下，年迈的长辈体力有限，有一些健康亮起红灯，还要肩负照顾孙子的重担，令人心疼。在高雄旗津以观光三轮车为业的小恺爷爷，高龄80岁的他一边做生意，一边接送孙子小恺上早疗课。一次，要骑上脚踏车时不慎摔倒，修养大半个月才复原便又上工，格外辛劳。
 
6岁以前是慢飞天使发展的黄金时期，语言发展更是不容忽视的一块，正需要父母多加留意。如果长辈只讲台语或方言，可能造成语言刺激不足，影响孩子的语言发展。

凤疗的唯唯和旗津的小恺刚开始都有语言发展迟缓现象，他们台语能说得流利，但是中文就说得“稀稀落落”，所幸在疗育下，语言能力逐渐进步，已获得改善。

早疗资源介入　带来更多帮助

针对偏乡早疗的诸多个案，伊甸基金会不遗余力地供应生活物资与社福资源管道协助，帮孩子上课、进行诊断评估，就是希望透过早疗与复健的过程，帮助孩子迎头赶上发展进度，减轻长辈教养的压力。

除了已被发觉并介入协助的个案，仍有许多弱势家庭的孩子有发展迟缓的现象，而尚未通报。因此，伊甸基金会持续深耕台湾的偏乡地带，与孩子的家人同心协力，一起帮助慢飞天使成长之路。

最后，《祖孙情》的歌词是这样铺陈著：“阿嬷，抱歉让妳伤了心肝。现在我照样，越走越长，但走的有点慢。现在我可以跟妳一起，慢慢牵着妳一起走。”而当父母在不得已的情况下，将教养孩子的责任托付给高龄长辈时，以孩子的幸福与最有利的成长环境为出发点，取得中间的平衡，是值得努力尝试的方向。


资料来源：《伊甸园月刊》350 期 2016.4 月号