除了早疗时段课程，据点教保老师提供定点式、到宅式疗育服务。以专业整合模式，透过社工、治疗师等专业人员，提供咨询评估服务、办理亲子活动、亲职课程、宣导活动…等，以提升儿童及家长能力，增加一般民众对早疗的认识。107年1月起受连江县政府委办发展迟缓儿童早期疗育通报转介暨个案管理暨社区疗育服务计画案，增加发展迟缓儿童通报暨个案管理服务，期待建立发展迟缓儿童早期疗育通报系统，协助发展迟缓儿童及其家长获得持续性的服务，充实其运用资源的能力。

成立时间：

105年7月连江县政府提供大同之家5楼2间教室作为早疗时段服务据点。
107年1月连江县政府委办107年度发展迟缓儿童早期疗育通报转介暨个案管理暨社区疗育服务计画案

服务区域:

连江县全县。

服务对象:

1.服务对象：0-6岁，设籍或居住连江县疑似发展迟缓或领有发展迟缓证明、发展迟缓联合评估告书、身心障碍手册之儿童及其家长。

2.相关对象：服务对象之家庭成员、社区儿童及一般民众等。

服务内容：

●通报转介暨个案管理服务：
1.通报转介服务：受理通报，或主动发掘个案，社工执行个案评估、接案及访视。依需求转介个案至他区发展迟缓儿童通报中心。
2.个案管理服务：受理管理维护发展迟缓儿童个案管理中心。运用专业团队提供发展迟缓儿童与其家庭服务，评估需求、拟定服务计画、资源衔接与转介、定期评估等。

●资源开发建立：
主动连结社政、卫生与教育系统相关单位之资源，以解决发展迟缓儿童的多重问题。

●社区融合服务：
提倡发展迟缓儿童回归社区，增进社会适应。透过活动的设计与带领，让发展迟缓儿童(及家庭)与一般儿童(及家庭)有机会相处，促进共融的生活。

●转衔服务：
1.学前教育转衔服务：
提供专业团队及疗育课程成效分享幼儿园教师，协助学龄前发展迟缓儿童回归一般幼儿园，与一般儿童共同学习，以刺激、诱发儿童成长。
2.入学转衔服务：
针对届龄入国小就读之儿童，协助学龄之发展迟缓儿童转衔安置至适合之学校及班别，接受义务教育。

●家庭服务：
透过家长团体、亲职讲座及活动，提供家长参与儿童学校活动、相关特殊幼儿教养资讯，促进家长学习教养孩子之方法，并增加家长参与孩子学习中互动的机会。

●认养补助服务：
针对本案服务之0~6岁发展迟缓儿童的家庭，突遇家庭重大变故者，提供支持金补助、营养品、奶粉、尿布、辅具…等实物补助，以支持儿童及早接受早期疗育，并使其获得适性照顾。

●到宅式疗育服务：
针对无法前往疗育据点接受服务的儿童，安排教保老师或专业团队人员至儿童家中，提供家长教养之方法或照护技巧，并连结居家环境及社区资源之生态评量与教学。

●定点式疗育服务：
提供时段疗育服务，针对发展迟缓儿童提供整合式疗育课程训练，依儿童需求提供个别或小组课程，针对幼儿的六大领域发展，结合专业团队提供服务。

●家庭服务：
除开放感统教室空间，欢迎家长预约带孩子及手足使用外，另规划办理亲子活动、亲职课程，增进亲子关系和谐，强化家庭动力。

●咨询服务：
欢迎家长、一般民众来电或面谈进行疗育、福利咨询。

回上一页 >