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194位中重度身障朋友的群聚空间,
伊甸宜兰教养院,防疫期间思考着新的方向……..
一天两次清洁消毒、出入口的管制,这些都是一般养护机构必须也能够做到的,而宜兰教养院反向思考,通过这次新冠肺炎疫情来教导住民「自主思考」,通过实验课程亲手操作,寓教寓乐的课程设计,让住民自我体会洗手与防疫的重要性。
阳明大学博士班替代役男沈宗杰提到,操作实验时住民常问为什么,但在早期特殊教育尚未完善的情况下,很多疑问不被允许,尤其是智能障碍朋友基本上只要学习如何自立生活就好,这让第一次接触中重度智能障碍住民的沈宗杰决定开设实验班,通过手动操作与问答,满足住民们那颗无止尽的好奇心。
曾经有人认为他们傻傻的,什么都不需要知道,但这社会现在已经具有回答他们所有疑问的能量。